Отличный патигейм на 15 минут.
Лучшая игра на зрительный память, в которую играл до сих пор.

Играл несколько раз(около 5) с казуалами и один раз среди игравших была девочка 8 лет. Первая часть у некоторых вызывала дискомфорт из-за того, что они не успевали собрать нормальный корабль. Но в целом real-time режим не вызывал жёсткого отторжения.
Вторая часть игры вполне увлекательная и интересная, однако достаточно жестокая. При игре с ребёнком у того в процессе полёта умерли все космонавты, но мы разрешили ей продолжить полёт. Но корабли её всякий раз были так себе. Кроме того часть деталей она присоединяла неверно, но мы её не оштрафовали за это.

Также с новичками я играю без инопланетян.
Поскольку они усложняют правила.

За 5 партий игра не надоела, но я уже заказал два больших допа.

В целом части нашей компании(достаточно казуальной) игра очень нравится и в неё просят сыграть, другие не в восторге от неё из-за фазы сбора в реальном времени.

У меня английская версия, поэтому не знаю какие проблемы с версией от Мосигры

Так базу Замеса и подарите.
На мой взгляд отличный вариант на 2-3 человека.
(на 4 не рекомендую)

Если нужно, чтобы приятель в нее не играл ранее, то рекомендую Кубарем по Галактике. Но там, правда, мало взаимодействия.

Можно подарить комбинацию из
Звездных империй и Чужой планеты.
На 2 - звездные империи, на большее число - Чужая планета

Спасибо за ссылку.
Правда то, что описано в статье мне не очень близко как преподавателю математики(это скорее про психологию).

Меня скорее интересуют возможность показать какие-то общие красивые идеи и соображения,
которые можно проиллюстрировать партиями в современные настольные игры. Как я писал выше пока на ум лезут только какие-то вероятностные вещи.

Измерять что-то совершенно не хочется.
Вопрос у меня скорее следующий, можно ли провести одно или несколько содержательных занятий по настольным играм, в которых ставка делается не на конкретную игру/игры, а на какие-то общие моменты в играх.

В рамках российской практики проведения математических кружков существуют разработанные занятия по теории игр. Однако это либо занятия посвященные математическим играм - играм где можно найти выигрышную стратегию, либо уже занятия для продвинутых школьников по вероятностным аспектам теории игр(всякие равновесия)

Меня интересует в данном случае, можно ли на таком богатом материале как современные настольные игры сделать похожие содержательные занятия.

В голову пока приходило только что-то типа расчета вероятности выигрыша партии конкретным игроком в тайном послании во время последних ходов: вы знаете, что у вас в руках(2 карты ваш ход), вы знаете, что на столе - рассчитайте вероятность выигрыша в случае, если сходите 1 картой и если второй. Но это достаточно сложное занятие и подходит только очень просвященным школьникам.

Отмечу, что разработка выигрышных стратегий в конкретных играх, т.е. попытка их сломать, это что-то близкое, но на мой взгляд еще более сложное и менее интересное для школьника.

Теории дебютов тоже малоинтересны: хочется говорить не о конкретных играх, а о играх в целом.