Алгоритм следующий. Вы объявляете что будете делать: 1)ходить по полю или смотреть новых подозреваемых 2) кидаете до 3 раз кубы, но считается только то действие, которое заявлено было 3) в случае неуспеха ходит Лис

Если слишком легко также можно сделать чтоб Лис ходил на 4-5 клеток вместо трёх

Другие уже ответили, а я немного позанудствую. Касательно "недосказанности". Ибо не понимаю, откуда она могла возникнуть. Читаем правила:
"Если броски кубиков были неудачны (нет трёх нужных вам изображений) — увы, вы ничего не можете сделать в этом ходе.
А Коварный Лис всё ближе и ближе к лисьей норе! Передвиньте фигурку Коварного Лиса на 3 клетки вперёд по лисьей тропе. Ваш ход завершается, передайте кубики своему соседу слева."

Прописано ясно и понятно - нет 3 одинаковых изображений - ходит Лис. Все.

это же детская игра, у лиса должны быть призрачные шансы добраться до норки ;)

Спору нет, она легкая, и она со временем приедается. Но как мне кажется, Вы не поняли суть игры, либо не попали в возраст (на мой взгляд, это 3-5 лет).
1) это кооп. Здесь надо еще договориться, в зависимости от локации, кто что будет заказывать на кубах. Если вблизи тебя нет улик - ты должен сосредоточиться на допросе подозреваемых, а улики берет на себя кто-то другой. И т.п.. Подобные рассуждения со временем должны взять на себя дети.
2) Дети учатся логике, дедукции (и, кстати, память!!!), причем здесь - с довольно сложными для 3 лет цепочками рассуждений с отрицаниями . "Красное! Значит, преступник носит трость, значит, все, у кого нет трости, - не преступники". "Мы помним, что преступник не носит монокль и носит шляпу, Лора не носит монокль, она могла бы быть преступником, но она не носит шляпу, значит она не может быть преступником".
3) Если вы раскрыли "секрет двух улик" (либо какой-то другой, на основе знаний, имеющихся у взрослого человека), то не надо об этом сообщать детям и ломать им игру. Есть масса взрослых игр, где эти знания уместно применить.
4) результат кубов тоже оставляет простор для думки - в зависимости от того, сколько выпало шагов, пусть дети решат, в каком порядке им обходить улики (не всегда нужно идти к ближней, хотя поначалу детям очевидно именно оное).
5) Проигрыши случаются, но проще победить, чем проиграть. Тут, да, кубы иногда вмешиваются, иначе было бы совсем неинтересно играть.

Советую просто взглянуть на эту игру под другим углом, с учетом возраста ее ЦА.

Вы не правы две улики могут указывать на двух Лис!Например плащ и портфель есть и у Нила иу Элис,зонт и перчатки у Анны и Клер.Что бы угадать вора без третьй улики надо открыть чужие улики которые будут указывать чего на вашем подозреваемом быть не должно. То есть от обратного.Но по двум уликам всегда два подозреваемых.
И игра наверное рассчитана на определенный скилл по возрасту) а не на скиллы которые мы желаем.В данном случае решение надо принимать всего между двух действий, потому что 5-7 действий ребенка 4 лет запутает!А 7 одежок на Лисе и часть одинаково одетых тоже. И по сути просто удлинит однообразный геймплей, где до того что бы поймать Лиса на до открыть не 10 улик, а 40, за 30 -40 минут ,30-40 одного и того же, а игра для детей, лет пяти.